**南通的熾熱夏日**

南通的夏天，如同一幅熱烈而耀眼的畫卷。在這座城市中，“蘇超”賽場(chǎng)上，南通隊(duì)以其卓越的表現(xiàn)穩(wěn)居榜首，引領(lǐng)著當(dāng)?shù)伢w育的潮流。與此同時(shí)，高考的舞臺(tái)上，南通的少年們也以高分答卷展現(xiàn)了他們的實(shí)力與拼搏。

在如東岔河這片土地上，一位名叫曹俊杰的少年尤為引人注目。他不僅在足球場(chǎng)上有著出色的表現(xiàn)，還以優(yōu)異的成績(jī)考取了北京大學(xué)。這位曾經(jīng)的足球少年，如今已經(jīng)成為了母校的驕傲。而更令人欣喜的是，他還有四個(gè)校友同樣在“蘇超”的賽場(chǎng)上大放異彩，為岔河小學(xué)增光添彩。

回溯到2015年，央視曾報(bào)道過如東岔河小學(xué)足球校園的新聞。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都手持一只足球，每個(gè)班級(jí)都有一支球隊(duì)。當(dāng)時(shí)年僅10歲的曹俊杰在接受采訪時(shí)，便已展現(xiàn)出足球小子的豪言壯志。在岔河小學(xué)，他參與了六年的足球訓(xùn)練，那段濃郁的足球氛圍至今仍讓他記憶猶新。

“進(jìn)入學(xué)校足球隊(duì)后，我們會(huì)在早讀前進(jìn)行專門的訓(xùn)練，學(xué)校還提供早飯?！辈芸〗芑貞浀?，“在其他學(xué)生課間操的時(shí)間，我們會(huì)練習(xí)學(xué)校自編的足球操。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有專門的足球比賽?！边@樣的訓(xùn)練模式不僅培養(yǎng)了他的足球技能，也讓他對(duì)學(xué)校和足球產(chǎn)生了深厚的感情。

時(shí)光荏苒，當(dāng)年的足球小子如今已成長(zhǎng)為一名學(xué)霸。曹俊杰從如東高級(jí)中學(xué)畢業(yè)，今年高考取得了671分的優(yōu)異成績(jī)，被北京大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。昨天下午，他收到了期待已久的錄取通知書。雖然他表示曾夢(mèng)想代表中國參加足球比賽，如今這個(gè)夢(mèng)想或許有些遙遠(yuǎn)，但他仍希望能在其他領(lǐng)域?yàn)閲易龀鲐暙I(xiàn)。

祝宗明作為岔河小學(xué)的足球總教練，在這個(gè)火熱的夏天倍感自豪。無論是在考場(chǎng)還是“蘇超”賽場(chǎng)，他的學(xué)生都展現(xiàn)出了卓越的實(shí)力。他采用開放式的訓(xùn)練方式，只要學(xué)生喜歡就可以參與進(jìn)來，并盡可能將優(yōu)秀的孩子吸引進(jìn)校隊(duì)。這種策略在岔河小學(xué)得到了顯著的成效。

在“蘇超”賽場(chǎng)上閃耀的四名球員——黃蔣大亞、季桑楠、趙東旭以及效力于南京隊(duì)的孟振——都是來自岔河小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。祝宗明教練見證了岔河小學(xué)校園足球的發(fā)展壯大，并表示學(xué)校采用兩條腿走路的策略，讓喜歡踢球的孩子走職業(yè)道路，喜歡學(xué)習(xí)的孩子走學(xué)習(xí)道路。如今看來，這種策略已經(jīng)取得了顯著的成果。

近年來，岔河小學(xué)在省市級(jí)賽事中屢獲佳績(jī)，成為了“全國中小學(xué)校園足球特色學(xué)?！钡拇碇弧W(xué)校向省市專業(yè)隊(duì)輸送了30名隊(duì)員，成為了南通青訓(xùn)的“金字招牌”。足球不僅滋養(yǎng)了鄉(xiāng)村少年們的成長(zhǎng)，更讓他們有了更為寬廣的人生道路可以選擇。

如東縣岔河小學(xué)校長(zhǎng)婁叢榮表示：“我們開展校園足球運(yùn)動(dòng)的目的，是要讓優(yōu)秀的孩子會(huì)踢球，讓踢球的孩子變得更優(yōu)秀?！痹谶@所學(xué)校里，無論是在體育賽場(chǎng)還是學(xué)術(shù)領(lǐng)域，只要學(xué)生們努力拼搏，都能成就出彩的人生。

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